3eme TANGO et 3eme VALSE - LES RÈGLES OBLIGATOIRES DE LA CLASSE VIRTUELLE, SVP

Chers élèves,

Dans le cadre de la mise en place de la Classe Virtuelle du CNED, référence nationale, à la déontologie garantie, dont l'objectif est de permettre le maintien d'un lien scolaire et pédagogique étroit entre les élèves, leurs familles et l'équipe enseignante, les professeurs ont été dépositaires d'un guide de bonnes pratiques à observer scrupuleusement.

Par conséquent, ci-joint, s'il vous plaît, des documents synthétiques qui insistent sur les règles à respecter avec sérieux et rigueur absolus, s'il vous plaît:

classe_virtuelle_cned_consignes_eleves.pdf

guide_des_bonnes_pratiques_en_cv_-_version_actualisee_au_27_mars.pdf

Il est à rappeler que le lien URL invitant les élèves et leurs parents (et qu'il vous est, chers enfants, formellement interdit de partager vous-mêmes auprès des camarades, s'il vous plaît) sera diffusé par l'enseignante uniquement et ce, quelques minutes avant le début de la séance programmée en amont (via un sondage Doodle), le tout communiqué directement sur les appareils téléphoniques des familles, à l'exclusion de tout autre réseau (du fait de la surcharge éventuelle du logiciel Pronote à certains horaires). Chaque élève entrera dans la classe accompagné de l'un de ses parents, s'identifiant à l'aide de son prénom suivi de son nom; autrement dit, aucun alias ou pseudonyme ne sera toléré. Tout élève perturbateur sera automatiquement exclu de la classe virtuelle via la fonctionnalité attribuée au professeur et prévue à cet effet.

Demeurez donc toutes et tous vigilants, s'il vous plaît : en cas de déconvenues, de comportements inadaptés, de provocations ou de troubles graves, un rapport sera immédiatement établi et transmis au chef d'établissement pour signalisation auprès des autorités académiques compétentes en matière de numérique éducatif et pour demande de sanction lourde: n'oublions pas que l'informatique dispose d'une mémoire et que le CNED est aisément en mesure de collecter les adresses IP de chaque participant, ce qui facilitera la requête du professeur.

Comptant sur votre application des consignes et votre discipline personnelle, à l'instar de l'attitude exemplaire du vendredi 27 mars 2020, adoptée par chacune et chacun,

Mes salutations respectueuses et mes vœux de bonne santé vous sont transmis.

Madame Amar

5eme OHM - NOUVELLES ACTIVITÉS A RENDRE JEUDI 02 AVRIL 2020, 14h00, SVP

Chers élèves, bonsoir,

Veuillez trouver ci-après, s'il vous plaît, et sous forme d'enregistrements vocaux, le corrigé des activités faisant partie de la construction de la leçon précédente:

Audio 1 du professeur d'une durée de 08:59:

corrigedelaleconprecedente.mp3

Audio 2 du professeur d'une durée de 03:05:

traceecrite.mp3

COPIE DE LA TRACE ÉCRITE DANS VOTRE CAHIER D'ANGLAIS, SVP

Tuesday, March 31st 2020

Title of the lesson : JANE'S DIGITAL ACTIVITIES AND MINE

1) I think I spend less time on my phone than Jane because I don't grab my mobile in the morning.

2) I think I spend more time in front of screens because I also have a tablet at home.

3) Unlike Jane (= contrary to Jane), I don't use an application (= app) for sport.

4) Unlike Jane (= contrary to Jane), I rarely text my Mum.

5) Unlike Jane ( = contrary to Jane), I never take a snap of my breakfast.

6) But like Jane (= like her), I often listen to music.

Audio 3 du professeur d'une durée de 04:43:

explicationscomplementairestraceecrite.mp3

NOUVELLE LEÇON CI-DESSOUS A RENDRE CE JEUDI 02 AVRIL 2020, 14h00, AU PLUS TARD, SVP

Remise du devoir via Pronote ou à l'adresse mail suivante, s'il vous plaît : [e-mail]

Audio 4 du professeur d'une durée de 01:51:

messageauxelevesnouvellelecon.mp3

3eme TANGO - FAQ SUITE A NOTRE CLASSE VIRTUELLE, SVP

Chers parents, chers élèves,

Suite à notre échange en classe virtuelle ce vendredi 27 mars 2020, à 18h00, nous avons obtenu les premières réponses à nos questions.

1) Comment rendre les devoirs demandés par les professeurs via Pronote?

RÉPONSE: cliquer sur ce lien https://www.index-education.com/fr/faq-pronote.php

Puis, choisir "Familles" et "Comment rendre un devoir sur l'Espace Élèves" (démonstration en vidéo)

CORRECTIF DU MARDI 31 MARS 2020, SVP: les élèves et leurs familles ne peuvent dorénavant plus déposer un devoir à l'attention des professeurs dans l'espace "discussion". Chaque professeur aura à créer, à partir du cahier de textes, un mode de rendu lié à l'Espace Élèves.

2) Comment entrer en contact avec Monsieur FAUCHEUX, Conseiller d'Orientation du collège Daniel Mayer?

REPONSE: Monsieur FAUCHEUX est joignable à l'adresse électronique suivante, s'il vous plaît :

[e-mail]

3) Où trouver la liste des lycées généraux et des lycées professionnels me permettant de formuler mes dix vœux, au moment où on me le demandera?

REPONSE: je dois attentivement consulter la brochure ou revue ONISEP "Après la 3eme", qui regroupe tous les lycées généraux et professionnels de Paris, et la brochure ou revue ONISEP "Objectif CAP 2020, choisir sa formation", disponibles ci-après, s'il vous plaît:

onisep_apres_3eme_paris_2020.pdf

objectif_cap_2020_onisep_ile_de_france.pdf

4) Comment obtenir des informations générales autour de l'orientation ?

REPONSE: le site de l'ONISEP, spécialiste de la question de l'orientation, vous offre l'accès libre à une grande variété d'informations au lien suivant:

3eme TANGO - ORIENTATION ET VOEUX POUR L'ANNEE PROCHAINE - AVIS IMPORTANT DU CHEF D'ÉTABLISSEMENT, SVP

Chers parents, chers élèves,

Ci-dessous, une communication de la plus haute importance transmise par le chef d'établissement du collège Daniel Mayer, s'il vous plaît:

"Je vous  remercie de bien vouloir trouver, en pièce jointe, les guides Onisep "Après la 3e préparer son orientation" et "Objectif CAP" à transmettre aux élèves de 3ème et à leur famille pour préparer leur orientation.

Ces guides ainsi que de nombreuses informations utiles sont également en téléchargement sur le site de l'Onisep Ile-de-France :

 - Après la 3e : préparer son orientation : www.onisep.fr/Pres-de-chez-vous/Ile-de-France/Creteil-Paris-Versailles/Publications-de-la-region/Guides-d-orientation/En-classe-de-3e-preparer-son-orientation

- Objectif CAP : www.onisep.fr/Pres-de-chez-vous/Ile-de-France/Creteil-Paris-Versailles/Publications-de-la-region/Guides-d-orientation/Objectif-CAP-choisir-sa-formation.

Sur le site de l'Académie de Paris, vous retrouverez également une vidéo expliquant la procédure Affelnet ainsi que le "Guide d'affectation après la 3e" que vous pouvez télécharger directement sur la page : www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_1999912/guide-d-affectation-apres-la-classe-de-3eme?cid=p2_199990 ".

A votre disposition pour vous aider dans cette démarche ô combien capitale pour l'avenir scolaire des enfants. 

Merci bien, chers parents, et bonne santé.

Respectueusement.

Madame Amar