3eme TANGO - PROCÉDURE DE REMISE DES DEVOIRS AUX PROFESSEURS VIA PRONOTE, SVP

Chers élèves et chères familles, 

J'espère que vous allez toutes et tous très bien.

Ci-après, s'il vous plaît, un petit rappel de la plus haute importance quant à l'utilisation du logiciel Pronote relativement à la remise des devoirs demandés par les enseignants de l'équipe pédagogique de la classe 3eme TANGO. Voici, pas à pas, les étapes à suivre afin de parvenir à restituer ses travaux avec succès, en temps et en heure, s'il vous plaît:

a) après achèvement et enregistrement de votre écrit sur votre session d'élève, se rendre à la rubrique "Travail à faire"

b) cliquer sur "Déposer ma copie"

c) récupérer le fichier à joindre

d) une fois l'opération terminée, vous devez voir la mention "fait" s'afficher: votre mission est bravement accomplie! 

e) chaque professeur récupérera les devoirs depuis la page d'accueil de sa session dans "Travaux à ramasser" et verrouillera la possibilité de remise à la date et à l'heure annoncées en amont.

Par conséquent, si vous lisez la mention "non noté" ou "non rendu" sur Pronote vis-à-vis de la colonne dévolue aux sauvegardes des résultats, cela signifie que le devoir n'a pu être reçu par le professeur, dans le respect des dates et heures limites fixées.

Chers élèves, chères familles, j'espère que cette note saura lever toute difficulté, toute ambiguïté, vous apportant l'aide indispensable à la suite de notre continuité pédagogique que nous construisons ensemble, nous épaulant agréablement les uns les autres.

Sachant pouvoir compter sur votre collaboration, chers élèves, je saisis l'opportunité de ce billet pour sincèrement remercier vos familles de leur engagement généreux.

Avec respect et entière disposition pour la suite.

Madame Amar

3eme TANGO et 3eme VALSE - LES RÈGLES OBLIGATOIRES DE LA CLASSE VIRTUELLE, SVP

Chers élèves,

Dans le cadre de la mise en place de la Classe Virtuelle du CNED, référence nationale, à la déontologie garantie, dont l'objectif est de permettre le maintien d'un lien scolaire et pédagogique étroit entre les élèves, leurs familles et l'équipe enseignante, les professeurs ont été dépositaires d'un guide de bonnes pratiques à observer scrupuleusement.

Par conséquent, ci-joint, s'il vous plaît, des documents synthétiques qui insistent sur les règles à respecter avec sérieux et rigueur absolus, s'il vous plaît:

classe_virtuelle_cned_consignes_eleves.pdf

guide_des_bonnes_pratiques_en_cv_-_version_actualisee_au_27_mars.pdf

Il est à rappeler que le lien URL invitant les élèves et leurs parents (et qu'il vous est, chers enfants, formellement interdit de partager vous-mêmes auprès des camarades, s'il vous plaît) sera diffusé par l'enseignante uniquement et ce, quelques minutes avant le début de la séance programmée en amont (via un sondage Doodle), le tout communiqué directement sur les appareils téléphoniques des familles, à l'exclusion de tout autre réseau (du fait de la surcharge éventuelle du logiciel Pronote à certains horaires). Chaque élève entrera dans la classe accompagné de l'un de ses parents, s'identifiant à l'aide de son prénom suivi de son nom; autrement dit, aucun alias ou pseudonyme ne sera toléré. Tout élève perturbateur sera automatiquement exclu de la classe virtuelle via la fonctionnalité attribuée au professeur et prévue à cet effet.

Demeurez donc toutes et tous vigilants, s'il vous plaît : en cas de déconvenues, de comportements inadaptés, de provocations ou de troubles graves, un rapport sera immédiatement établi et transmis au chef d'établissement pour signalisation auprès des autorités académiques compétentes en matière de numérique éducatif et pour demande de sanction lourde: n'oublions pas que l'informatique dispose d'une mémoire et que le CNED est aisément en mesure de collecter les adresses IP de chaque participant, ce qui facilitera la requête du professeur.

Comptant sur votre application des consignes et votre discipline personnelle, à l'instar de l'attitude exemplaire du vendredi 27 mars 2020, adoptée par chacune et chacun,

Mes salutations respectueuses et mes vœux de bonne santé vous sont transmis.

Madame Amar

3eme TANGO - FAQ SUITE A NOTRE CLASSE VIRTUELLE, SVP

Chers parents, chers élèves,

Suite à notre échange en classe virtuelle ce vendredi 27 mars 2020, à 18h00, nous avons obtenu les premières réponses à nos questions.

1) Comment rendre les devoirs demandés par les professeurs via Pronote?

RÉPONSE: cliquer sur ce lien https://www.index-education.com/fr/faq-pronote.php

Puis, choisir "Familles" et "Comment rendre un devoir sur l'Espace Élèves" (démonstration en vidéo)

CORRECTIF DU MARDI 31 MARS 2020, SVP: les élèves et leurs familles ne peuvent dorénavant plus déposer un devoir à l'attention des professeurs dans l'espace "discussion". Chaque professeur aura à créer, à partir du cahier de textes, un mode de rendu lié à l'Espace Élèves.

2) Comment entrer en contact avec Monsieur FAUCHEUX, Conseiller d'Orientation du collège Daniel Mayer?

REPONSE: Monsieur FAUCHEUX est joignable à l'adresse électronique suivante, s'il vous plaît :

[e-mail]

3) Où trouver la liste des lycées généraux et des lycées professionnels me permettant de formuler mes dix vœux, au moment où on me le demandera?

REPONSE: je dois attentivement consulter la brochure ou revue ONISEP "Après la 3eme", qui regroupe tous les lycées généraux et professionnels de Paris, et la brochure ou revue ONISEP "Objectif CAP 2020, choisir sa formation", disponibles ci-après, s'il vous plaît:

onisep_apres_3eme_paris_2020.pdf

objectif_cap_2020_onisep_ile_de_france.pdf

4) Comment obtenir des informations générales autour de l'orientation ?

REPONSE: le site de l'ONISEP, spécialiste de la question de l'orientation, vous offre l'accès libre à une grande variété d'informations au lien suivant:

3eme TANGO - ORIENTATION ET VOEUX POUR L'ANNEE PROCHAINE - AVIS IMPORTANT DU CHEF D'ÉTABLISSEMENT, SVP

Chers parents, chers élèves,

Ci-dessous, une communication de la plus haute importance transmise par le chef d'établissement du collège Daniel Mayer, s'il vous plaît:

"Je vous  remercie de bien vouloir trouver, en pièce jointe, les guides Onisep "Après la 3e préparer son orientation" et "Objectif CAP" à transmettre aux élèves de 3ème et à leur famille pour préparer leur orientation.

Ces guides ainsi que de nombreuses informations utiles sont également en téléchargement sur le site de l'Onisep Ile-de-France :

 - Après la 3e : préparer son orientation : www.onisep.fr/Pres-de-chez-vous/Ile-de-France/Creteil-Paris-Versailles/Publications-de-la-region/Guides-d-orientation/En-classe-de-3e-preparer-son-orientation

- Objectif CAP : www.onisep.fr/Pres-de-chez-vous/Ile-de-France/Creteil-Paris-Versailles/Publications-de-la-region/Guides-d-orientation/Objectif-CAP-choisir-sa-formation.

Sur le site de l'Académie de Paris, vous retrouverez également une vidéo expliquant la procédure Affelnet ainsi que le "Guide d'affectation après la 3e" que vous pouvez télécharger directement sur la page : www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_1999912/guide-d-affectation-apres-la-classe-de-3eme?cid=p2_199990 ".

A votre disposition pour vous aider dans cette démarche ô combien capitale pour l'avenir scolaire des enfants. 

Merci bien, chers parents, et bonne santé.

Respectueusement.

Madame Amar