6ème RHIN - Deux nouvelles leçons à recopier dans votre cahier d'anglais, d'ici jeudi 14 mai 2020, 19h00, SVP
Chères et chers élèves, bonjour!
J'espère que vous allez très bien, ainsi que vos familles.
Ces derniers temps, vous avez beaucoup construit, suivant les instructions de travail avec sérieux et grands efforts. Aujourd'hui, il est temps pour le professeur de vous transmettre corrigés et leçons à recopier dans votre cahier d'anglais, juste après le dernier cours, s'il vous plaît.
La publication de ce mardi 12 mai 2020 contient textes et pistes audio réalisées par le professeur et qu'il est très important d'écouter soigneusement, s'il vous plaît, ce qui vous permettra de réétudier, avec précision, les notions liées à la description de la personnalité et des styles vestimentaires. Vous vous garantirez alors une compréhension claire et significative en vue de la préparation de l'année de Cinquième.
Enfin, ce vendredi 15 mai 2020, vous serez dépositaires de la tâche finale du chapitre 4, tandis que le chapitre 5 (l'avant-dernier de la présente année de Sixième) sera débutée dès la semaine du 18 mai 2020.
Chères et chers élèves, je vous remercie de votre lecture et reste à votre disposition pour toute question. Je vous souhaite un bon travail, une agréable écoute et une heureuse santé.
Respectueusement.
Madame Amar
CORRIGÉ ET CONSTRUCTION DE LA LEÇON AUTOUR DE LA PERSONNALITÉ
Audio 1 du professeur, d'une durée de 01:17:
VOCABULAIRE NOUVEAU QUE VOUS AVEZ TRAVAILLÉ ET QU'IL EST ESSENTIEL DE RETENIR, SVP:
famous = célèbre, connu; helpful = aidant (une personne qui aide son prochain); hardworking = travailleur; funny = drôle, amusant; lazy = paresseux; cheerful = joyeux; nice = gentil; friendly = amical; sporty = sportif; competitive = compétiteur; independent = indépendant, autonome.
Audio 2 du professeur, d'une durée de 01:40:
Audio 3 du professeur, d'une durée de 01:24:
ET MAINTENANT, VOUS POUVEZ RECOPIER VOTRE LEÇON QUE VOICI, SVP:
Tuesday, May 12th 2020
Title of the lesson: PERSONALITIES IN MY FAMILY
1) My mother is shy (= timid) and creative.
2) My father is polite, not rude.
3) My uncle is active, not lazy.
4) My sister is cheerful, amusing and nice.
5) Plus my parents are sporty, competitive and independent.
6) Finally, my parents are not solitary.
CORRIGÉ ET CONSTRUCTION DE LA LEÇON AUTOUR DES VÊTEMENTS / STYLES VESTIMENTAIRES
Audio 4 du professeur, d'une durée de 01:06:
VOCABULAIRE NOUVEAU QUE VOUS AVEZ TRAVAILLÉ ET QU'IL EST ESSENTIEL DE RETENIR, SVP:
gloves = gants; scarf = écharpe; coat = manteau; raincoat = imperméable; jacket = veste; boots = bottes; shirt = chemise; skirt = jupe; dress = robe; trousers = pantalon; socks = chaussettes; shoes = chaussures ; hat = chapeau; suit = costume; tie = cravate; slippers = chaussons, claquettes; glasses = lunettes (de vue); sunglasses = lunettes de soleil.
Audio 5 du professeur, d'une durée de 04:24:
ET MAINTENANT, VOUS POUVEZ RECOPIER VOTRE SECONDE LEÇON QUE VOICI, SVP:
Title of the lesson: CLOTHES WE LIKE AND WE DON'T LIKE IN MY FAMILY
1) I like putting on (= wearing) elegant coats.
2) I don't like wearing (= putting on) casual jackets.
3) My sisters don't like putting on classy shoes.
4) My brother likes wearing shorts.
5) My niece doesn't like putting on jeans.